第196章 这是个什么操作（四）（6 / 13）

培养一批预备生。”

“等到新学部能招生之后，直接转过去。”

“哦。”齐磊大概明白这个操作是什么原因了。

怎么说呢？网络传播学，现在还没有概念，新学部的任务就是创建这门新学科。

而做为网络传播学的基础——大众传播学，属于一个辅助学科，也就是说，北广的大多数专业都要学习传播学课程。

但是，各个专业依旧要以本专业的课程为主，传播学只是一个辅助。虽然有学分占比，但是不是最主要的。

也就是说，大众传播都得学，但是都不是主要课程。

就比如，新闻系主课还是新闻学，传播学也学，但没有新闻学的比重大。

播音主持艺术专业也学传播学。

而要建立的新学部则是恰巧反了过来，以传播学和网络为主，等于是把传播学单拿出来，而且是进行了拓展。

虽然可以等新学部成立之后，招收传播学专业重点开课，但是，有些工作是可以在新学部成立之前就提前搞起来的。

就比如，这个预培。

可以在其它院系定向招收一批学生，主修大众传播学。

利用大一的一年，把传统的大众传播学概念先学了，到新学部成立，再加入网络传播的概念。

这样的话，可以节省一年的时间。

要知道，老秦他们是亲眼看到洞察模型的实际展示的，而且齐磊不止一次向老秦他们空调。

这个事儿，越早做，就越容易。越早形成理论概念，培养出定向人才，那么在网络环境整治的问题上，就越有先机。

所以，上面重视极了，不但同意了廖凡义拉的那张建院清单，已经开始筹划从各院校调集师资力量，而且是硕士点、博士点一步到位。

甚至，还没开始建呢，人才的就业出路都给安排好了。

未来gx部、xc部以及各