第二天清晨。
市宣传部办公楼内，宣传部长华子廉面色阴沉地看着电脑屏幕上的几条“匿名文章”：
《整顿还是整人？某地文教系统清洗风暴引发教育界恐慌》
《无通知、无程序、无解释：五人连撤谁来解释？》
《寒蝉效应下的教师群体正在失声》
这三篇文章并未挂在主流新闻平台，而是出现在几组公众号。
但转发极快，不少“媒体熟人”已经默默点赞扩散，评论区已是阴阳怪气一片。
更关键的是，这些文章写得极“聪明”——没有提“某市”名，没有点出“教育局”，更没有提“贺雨彤”三个字，但指桑骂槐，句句对标。
华子廉心里一震，立刻掏出手机拨给宋怀舟。
“书记，有人在试图制造‘政治肃反’的舆论氛围，目的应该是反制我们在教育系统的清理行动。”
电话那头，宋怀舟声音不疾不徐：
“你判断是谁？”
“……不是汪毓华那边流出去的。”
华子廉低声道，“但可能是市文联下面的一位副主席，叶之杭，他是贺雨彤的老朋友。他昨晚约了几个记者吃饭，其中有两个公众号的写手。”
宋怀舟沉默几秒，轻轻嗯了一声：
“找你熟的人，先掐源头。让金瑞航拟一份通告，对教育局的五人处理作一次公开说明。”
华子廉点头：“那网上这些文章？”
“不用删。”
宋怀舟的语气忽然变得冷静至极：
“不删，反而要引导下去。舆论既起，就让它有方向。”
“我会让市纪委这边明后天公开一份数据报告，彻底揭出那五个人的违规记录——盖学校虚报项目、搞教师编外套现、收家长赞助费。”
“让质疑的人自己闭嘴。”
华子廉一听，眼神一
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