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第31章 问题学生太多了(5 / 8)

理地说,“魔力载量过多,内容也过于丰富。那是本出类拔萃的原典,但不适宜作为入门。”

比尔连忙转移火力:“嘿嘿嘿,我得说这可不是那孩子一个人的问题。魔女小姐也够过分的。”

图里伊曼惊讶:“佩尔希卡?我认为那孩子懂得把握分寸。”

“她现在没那么点到为止了。”韦尔顿说。

“她的竞争意识被挑起来了,那孩子觉得自己天下无敌结果被吕文均压了一头,他们两个开始较劲了你知道吗?”泠歌啪啪拍桌子,“一到实战环节课室里就开始下大雪了。那就不是学东西的态度!”

教师们最讨厌的“通解”之二名曰以力压人,说白了就是靠魔力量力大出奇迹。

理论上新时代到来后各种族之间的差异变得微乎其微,魔力量高也好低也罢总归都在同一区间内浮动。但好死不死“真魔女”这种古怪魔法师是上个时代的残党,生来就具有得天独厚的魔力量。

毫不夸张地说,佩尔希卡虽然才异说级,但魔力储备已足以和奇谭魔法师较量了。她的力量足够把大多数难题压死,自然也无需学习对策。

韦尔顿伯爵叹息:“现在实操环节变成两位小天才的才艺展示了,其余学员很难学会什么。小天才们自己也难对课程有重视,这点尤其要命。”

“往好的方向想,因《翠玉录》而起的竞争得到了遏止……”

“那是因为大多数人都知道自己抢不过他们俩了,积极性极大受挫!”

“该把实战环节升级了。”泠歌磨刀霍霍。

默丁冷笑:“你如果想杀生倒也不必当着我们的面谋划。”

“你能说点有用的吗,大魔法师?”

“回归传统庄重的书面教学,就像我坚持的。”

“你就是在偷懒,你这只上一节课的老混子。”

比尔找到机会插话:“或许试试我的办法……”

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