又似乎替他们忧心忡忡起来，仿佛今天的中国陷阱四布，他们随时有误坠机关的危难，而那结局必成为劝降者们洗刷不掉的罪责。
她不明白这是为什么？
她觉得“老院长”也罢，乔博士也罢，拯救了他们生命的其他每一个人也罢，分明的出于着一种对他们的善意，都有些甚至都有许多想嘱咐给他们听的话，却又不知究竟受着哪种原因的约束，不可以坦率地嘱咐给他们听。好比他们四个是从别的学校才调入某校的外来生，而对方们是“老”学生，在热情地向他们介绍本校多么多么值得自豪的同时，却又明知道着关于本校的许多阴暗面讳莫如深……
忽然门又开了，“老院长”探进头说：“孩子，有一个原本属于我的任务，我就交给你来替我完成吧！不是给了你们不少影碟吗？其中有些可能纯粹是垃圾。而对于你们简直可能意味着是毒品。你的任务是都在影碟机上过一遍，将是垃圾的筛出来交给我……”
“可……可我按照……什么样的原则呢？”
“就按照你自己的认为吧。如果遭到了反对，就说是我授权你为临时审查官的！”
门关上后，她又陷入了沉思。
她从“老院长”的脸上看出，他交给她的任务，并非他没有时间亲自做的事，而是他有时间也不愿做的事。她感到了一种被信任的满足，也因而产生了一种心理压力。她果她敷衍塞责，那么显然就辜负了“老院长”的信任；而如果她认真执行，李建国和赵卫东又将会怎么看她呢？
她竟后悔没找个什么借口委拒了。
她又有点儿心烦意乱了……
肖冬梅被李建国迷住了。
李建国正兴致勃勃地讲一个剧本构思。内容自然是关于他们死而复生的经历的。肖冬梅不时插一两句，充实情节贡献细节。
“高，高，实在是高！”
李建国一次次用以上六字大加赞赏。那是电影《地道
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