，从最初练琴的时候手把手教学之后，她已经有十几年没有经历这样教学方式。
温如智是个非常不错的老师，之前也是非常有名的小提琴演奏家，但他的教学方式和其他老师差不多，也只能做示范和指导，其他小提琴曲不需要这样的教学。
而秦放歌整出来这号称是献给演奏家的随想曲，温如智自己演奏起来就非常吃力，更别说教龙雪瑶了。加上他现在的主要任务是教学，在练琴上，已经少了许多，要他练这样的世界高难度曲子，简直就是为难他。
秦放歌这个变态的家伙就不一样了，本来这些曲子就是他创作的，最起码也是改编，可以说。对整首曲子的每一个音符该如何处理，怎样演奏能达到最完美的效果，他心中都有数。
胸有成竹的他，教起龙雪瑶来，也还是特别费劲的，她在琴弓的控制上，距离秦放歌的要求，还是差了很多。
这样的手把手教学，在秦放歌看来，并不算是揠苗助长，而是帮助龙雪瑶，在最短的时间内，掌握最有效率的练习方法。减少她自己独自揣摩摸索的时间，当然，也是存在一些不好地方。
但秦放歌并不是完全把他自己的那套原封不变地教给龙雪瑶，还是结合了她自己的独特情况来的。这也是他拖到今天才开始手把手教学，之前都是观察分析的缘故。
但初期的成效似乎并不太好，当秦放歌放开手之后，龙雪瑶长长地松了一口气，但秦放歌让她自己演奏水平，却似乎又由于惯性或者是太过放松的原因，回到了她从前的水准。
这回龙雪瑶自己都特不好意思，红着脸说，“要不我重新来一遍？”
秦放歌点头说好，“你先准备一下，好好回忆一下我刚刚讲的，不要有什么心理压力，做不好我们重新再来。”
龙雪瑶努力收摄心思，赶走那些乱七八糟的想法，先默默地回想了几遍，然后才开始演奏。
这回的效果就好了很多，虽然距
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