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课后我当然找了赵玫瑰来谈话。
“为什么打人？”我问。
“难道没有人给你通风报信吗？”赵玫瑰声音尖尖地说：“其实你根本用不着问我什么。”
我和言悦色地讲：“我只想听你告诉我你为什么要打人，我相信你不会无缘无故这么做。”
赵玫瑰将信将疑地看了我一眼，然后说：“他活该。”见我不做声，又补充到：“谁叫他叫我蛤蟆，谁叫我蛤蟆我打谁。”
赵玫瑰说到这儿眼泪开始在眼眶里打转，看得出她在拼命地忍住不让它掉下来。那种无可奈何的表情告诉我她不过只是一个十三岁的女孩子。
“今天这事就这么说，以后我的班上绝不允许再发生打人之类的事件，传出去多丢人，”我说：“你要是愿意，找李同道歉，不愿意，我也不勉强。”
然后我又找来了李同，李同对我说的第一句话是：“季老师，赵玫瑰是疯子。”
我正色说：“不可以这么讲，对同学要尊重，难道你还没有得到教训？”
“我根本就不屑还手，他是女生，”李同从鼻子里哼了一声说：“要是男生我们试试？”
“所以你就哭，”我说：“没出息。”
“从没有人打过我，她赵玫瑰居然扇我耳光，我要是还手就不象个男人，不还手又觉得是奇耻大辱，季老师，你说说看我该怎么办？”
“去道歉，”我说：“怎么说也是你先骂人家蛤蟆，玫瑰长得不漂亮，可我们不能损人家。”
“我不会去道歉的，看在您季老师的面子上我不会再计较这事，我也保证今后不再叫她蛤蟆。但是我绝不道歉。”李同说：“谁道歉谁是蛤蟆。”
事后他们当然谁也没有跟谁道歉，我一直不太愿意强迫我的学生去做任何事，我总觉得信任和尊重他们也许更能让他们学会自觉。但愿这一次也能取到
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