亲自启蒙，那是他们天大的福分！”
几个孩子没有送去幼儿园，因为家里有人带，又担心送去幼儿园，孩子们太小了没有明辨是非的能力，会被混入书院的对头掳掠或者祸害。故此，之前一直都是夏兰带孩子，并教孩子们认几个字。
上个月，远儿满了五岁的时候，夏兰就打算托大丫请一个夫子家来给孩子启蒙。不料，又遇上振兴要回京城的事情，就给耽搁了。如今，大丫竟然要亲自给孩子们启蒙，她自然是求之不得。
要知道，振兴、平安、田田和川江、朝晖和朝霞，就是大丫亲自给他们启蒙的。这几个孩子上学之后，功课都格外的好，堪称是神童了！
大丫：“你跟堂嫂也说一声，就在王府的小学堂上课，启蒙的书籍我这就让人去刻印。三天之后，就开始上课，眉头 下午上两节课，一节课两刻钟！”
王府里的小学堂，是在王府修建之初，水清浅就特意设计好的。这个小学堂，其实就跟一个小型的幼儿园一般，有一个很大的操场，一个室内游乐场，一个室外游乐场，还有一个玩具室。
课室一共有两间，一间是“托儿班”的，也就是三岁以下的孩子的，上课以讲故事和玩耍为主；一间是三岁以上的孩子的，以读书写字为主。
至于启蒙的课本，那是大丫和水清浅一起编写的，可谓是古今结合，图文并茂，堪为最佳启蒙读本。除了《三字经》、《百家姓》、《千字文》之外，还有大量的儿童故事书。
从西南深山回到桃花谷的时候，大丫就自己制作课本和各种故事书，引导振兴读书写字。田田和川江满了三岁以后，大丫又在水清浅的协助下，对振兴的启蒙书籍做了修改和完善。
如今，小清河新城书院的孩子们的启蒙书籍，就是大丫提供的，跟田田和川江的启蒙书籍一样。不但如此，整个西北地区的启蒙书籍，都是一样的，跟别的地方的启蒙书还是有很大的不同。
五年
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