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第七十一章:1953年的复旦大学(3 / 4)

定义度量。

而黎曼度量来自黎曼联络,描述的是“距离”和“角度”的概念。

比如曲线有多长、曲面有多弯等等。

想象一下地球的表面,它是一个弯曲的二维球面,无法用一张平坦的地图来精确测量距离。

而为了测量地球上两点间的真实距离,就需要一种能反映曲面弯曲特性的“尺子”。

黎曼度量就是这样一把尺子。

而仿射度量和黎曼度量之间是有关联的,两者能通过一个被称为‘对偶映射’的几何结构耦合在一起。

或者简单地来说,仿射度量其实就是一种特殊的黎曼度量。

盯着教材上的内容,韩川陷入了沉思。

对偶、耦合、分解.....

这三个词同时出现在脑子里的时候,韩川下意识轻敲着书桌的手指停住了。

如果仿射球的分类依赖于对仿射度量和黎曼度量之间对偶关系的理解.....

那么他是否能够找到一种对偶关系在数学结构上嵌入‘对偶映射’中?

......

在韩川思索尝试解决‘仿射微分几何:完备仿射球的分类难题’的时候。

另一个时空,1953年,魔都。

复旦大学的校园里,初冬时节,道路两旁的梧桐叶落了一地,被晨风卷着往墙角堆。

校园北角的数学系办公楼是一栋两层的灰砖小楼,木质窗户上的油漆已经斑驳掉的差不多了。

毛边的玻璃虽然已经不是那么透亮,但表面擦得很干净,看不到一点污渍和灰尘。

在小楼二层的尽头,有一间安装着这个时代罕见卤素灯的房间。

这里是复旦大学数学系教务处主任苏步青先生的办公室。

办公室不大,目测不过十来平方。

装饰也简单,甚至可以说有些简陋。

墙上

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