太好用了！”掌柜眼睛发亮，“以前打铁，全凭经验，瞎琢磨。现在有了图纸，尺寸、角度、材料，清清楚楚。照着做，省时省力，做出来的东西还精准。听说格物院还要开匠作学堂，教我们看图纸、算尺寸、用新工具。我打算让儿子去学学，将来吃这碗饭，光有力气不行，得有脑子。”
“不怕学了新东西，抢了饭碗？”林臻问。
“怕啥！”掌柜爽朗一笑，“手艺在身，走遍天下。学了新东西，能打更精巧的物件，接更大的活。你看隔壁机巧阁的老刘，接了焚雷司的订单，做电报机零件，那工钱，翻了好几番！”
正说着，一个年轻工匠拿着图纸跑进来：“师傅，您看这个轴承的尺寸，是不是有点问题？”
掌柜接过图纸，仔细看了看：“嗯，内径公差标小了。按这个做，装不进去。得改。你去格物院设在城南的技工咨询处问问，看是不是印错了。”
“好嘞！”年轻工匠拿着图纸跑了。
“现在方便了。”掌柜对林臻道，“有啥不懂的，直接去问。不像以前，闷头瞎干。”
林臻微微颔首。格物之学，正通过图纸、学堂、咨询处，悄然改变着底层工匠的思维方式和生产方式。技术的普及与提升，是新政惠及民生的根基。
离开工坊区，林臻来到城东的“文华坊”。
此处书肆林立，墨香四溢。
不少身着儒衫的学子穿梭其间，或驻足翻阅，或低声交谈。气氛比往日多了几分凝重与思辨。
林臻步入一家名为“翰墨斋”的书肆。
店内，几名学子正围在一处书架前，争论着什么。
书架上，赫然摆放着新版的《格物启蒙》、《算学精要》、《机械原理》等书籍，旁边还有礼部新编的《科举格物科考纲》。
“荒谬！荒谬！”一个年长些的学子手持《考纲》，面红耳赤，“格物科竟与经义科并列！考什么杠杆原理
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